Egeli genç iletişimcilerden dezavantajlı bireylere yönelik toplumsal sorumluluk projeleri Ege Üniversitesi (EÜ) Halkla İlgiler ve Tanıtım Kısmı …
Egeli genç iletişimcilerden dezavantajlı bireylere yönelik toplumsal sorumluluk projeleri
Ege Üniversitesi (EÜ) Halkla İlgiler ve Tanıtım Kısmı üçüncü sınıf öğrencileri “Topluma Hizmet Uygulamaları” dersi kapsamında iki yeni toplumsal sorumluluk projesine imza attı. Projelerin yürütücülüğünü Halkla Münasebetler ve Tanıtım Kısmı Başkan Yardımcısı Doç. Dr. Selin Bitirim Okmeydan üstlendi. Toplumsal yarar maksadıyla hazırlanan “Sessizliğin Sesi” projesi kapsamında işitme engelli öğrencilere yönelik drama aktifliği gerçekleştirilirken; “Geleceğe Gülümseyen Meslekler” projesi kapsamında ise ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik olarak meslekler hakkında bilgilendirme çalışmaları yapıldı.
Sosyal sorumluluk projeleri hakkında bilgi veren Doç. Dr. Selin Bitirim Okmeydan, “Üniversite olarak, toplumla bir ortaya gelmek, toplumun gereksinimlerine yanıt vermek ve çeşitli projelerle toplumun toplumsal sorumluluk kavramına dair gereksinimlerine da karşılık vermek üzere büyük bir misyon sahibiyiz. Ayrıyeten, dezavantajlı bireylerin özgüven ve toplumsal etkileşimlerinin artırılması da en kıymetli hedeflerimizden biri. Bu misyondan hareketle öğrencilerimizden Buse Kardaş, maksat kitlesini işitme engelli öğrenciler olarak belirledi ve ‘Drama ile İşitiyoruz!’ sloganıyla işe koyuldu. ‘Sessizliğin Sesi’ isimli projesinde işitme engelli öğrencileri drama ile buluşturdu. ‘Geleceğe Gülümseyen Meslekler’ projesinde ise öğrencilerimizden Simay Şeker, sosyo-ekonomik seviyesi düşük olan bölgelerdeki öğrencilere meslekler hakkında tanıtım aktiflikleri düzenledi. Her iki öğrencimizi de gönülden tebrik ediyor, muvaffakiyetlerinin devamını diliyorum” dedi.
“Drama ile İşitiyoruz!”
Etkinliklerde bulunamayan öğrencilere ve ailelerine de toplumsal medya aracılığıyla ulaştıklarına dikkat çeken Halkla Münasebetler ve Tanıtım Kısmı öğrencisi Buse Kardaş, “Sosyal sorumluluk projemizle Özel Rehabilitasyon Merkezi’nde belirlenen sınıftaki işitme engelli öğrencileri drama ile buluştururken, aktiflikte bulunmayan 193 işitme engelli bireye ve aileye de oynayabilecekleri drama oyunlarını toplumsal medya aracılığıyla aktardık. Drama etkinliklerinde işitme engelli öğrencilerin irtibat ve müşahede üzere marifetlerini geliştirmeye çalıştık. Oyunlarda empati, yardımseverlik, şefkat ve hürmet üzere kavramlar üzerinde ağırlaşarak; canlandırma, role girme üzere etkinliklerle de kendilerini söz etmelerine katkı sağladık. Bu noktada bilhassa manileri ortadan kaldırarak, çocukların kendilerini toplumdan soyutlanmış hissetmemesini istedik. Tüm bu etkinlikler aracılığıyla istedikleri vakit, istedikleri etkinliklerde başarılı olabileceklerini fark etmeleri bizleri çok memnun etti. Eğitim etkinliklerinde beğenilen vakit geçirilmesi herkes için hoş bir anı bırakmış oldu. Bu manalı projede takviyesini bizlerden esirgemeyen değerli hocamız Doç. Dr. Selin Bitirim Okmeydan’a teşekkürlerimi sunuyorum” diye konuştu.
“Geleceğe Gülümseyen Meslekler”
Bu proje sayesinde çocukların hayallerine ilham verdiklerini söz eden Halkla Bağlantılar ve Tanıtım Kısmı öğrencisi Simay Şeker ise, “Projemiz kapsamında bilhassa sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı bölgelerdeki ilkokul ve ortaokul öğrencilerine farklı mesleklerin özelliklerini, çalışma alanlarını ve meslekleri tercih edecek bireylerde bulunması gereken özellikleri anlattık. Bu bilgilendirme çalışmalarına ek olarak; öğrencilerin meslekler hakkındaki önyargıları üzerine konuşarak, drama çalışmaları yaptık. Gayemiz, her çocuğun hayata eşit bir şekilde bakarak, isteklerine ve hayallerine hudut koymamasıydı. Hasebiyle mesleklerin özelliklerini dinlerken kendileriyle eşleştirebilmelerini ve kendilerini daha uygun tanımalarını sağladık. Bilhassa yapılan mesleği başarılı bir şekilde icra etmenin kıymeti üzerinde durarak, bu duruma örnek teşkil eden isimlerle genel kültürlerini de geliştirdik. Böylelikle çocuklar, meslek planlamalarındaki rol model kavramıyla da tanıştı. Çocuklar, etraflarında müşahede yoluyla öğrenme talihi yakalayamadıkları meslekleri drama ile deneyimleme bahtı yakaladı. Toplamda 143 öğrenciye ulaştığımız bu projede, çocukların yüzde 95’lik bir oranı anlatılan meslekleri anlayıp, içselleştirirken, drama ile öğrenme konusunda da son derece keyifli vakit geçirdi. Çocukların hayallerine ilham veren bu projeye katkılarından dolayı hocamız Doç. Dr. Selin Bitirim Okmeydan’a çok teşekkür ediyorum” dedi.
Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı
