YKS’de 1 Net Yapamayan Neredeyse 100 Bin Öğrenci Var

Öğrenciler meslek seçimlerini birçok vakit maharet ve ilgi alanlarını değil, ekonomik dertlerini gözeterek yapıyor. Yaklaşık 100 bin öğrencinin 1 net bile yapamadığı 2022 YKS sınav sonuçlarının tercih sürecinde de beğenilen mesleklerin bir evvelki nesle nazaran değişmeye başladığı görülüyor. Çağın getirileriyle birlikte eğitimde başlayan dönüşümün göz gerisi edilemeyeceğini savunan Life School eğitim modeli, öğrencilerin öz farkındalığını yükseltecek ve hayat tercihlerinde dayanak niteliği sağlayacak bir eğitim anlayışının mümkün olduğunu aktarıyor.

Kendini tanıyan, ilgi alanlarını ve yeteneklerini bilen öğrenciler meslek seçimlerinde daha başarılı olabiliyor. Kişinin beklentileri, hünerleri ve ilgi alanlarının birbiriyle uyuşması başarılı bir meslek hayatının birinci adımı olarak kabul edilse de çıkar seviyesi gözeterek beğenilen mesleklere yönelim olabiliyor. O denli ki bir evvelki nesilde doktorluk ve avukatlık mesleklerinin tanınan olması sonucu birçok hukuk fakültesi ve tıp fakültesi açıldığı gözlemleniyor. Ayrıyeten 2022 YKS sonuçları ve tercihlerinde de elde edilen farklı çıktılar dikkat çekiyor. İmtihana giren 3.008.287 adaydan 96.776’sı 1 net dahi yapamamış olmasıyla ön plana çıkıyorken sonuçlara nazaran fen liselerinden 55.476 adayın sırf 28.467’si 4 yıllık bir öğretim programına yerleşmeye hak kazanıyor. Bilhassa vakıf üniversitelerindeki hukuk ve tıp fakültelerinin kontenjanlarında da gözle görülür boşluklar oluştuğu görülüyor. Sınav sonuçlarına ve talep gören “ideal” mesleklerin değişimine dikkat çeken Life School eğitim anlayışı, öz farkındalığı artıran ve çağa entegre bir eğitim ile meslek seçimi ortasındaki bağın altını çiziyor.

Bilinçsiz Seçimler Mutsuz Çalışanlar

İlk 12 yıllık eğitim periyodu, öğrencilerin kendini tanıması, farkındalığının artması ve kendini geliştirmesi için hayli kıymetli konumlanıyor. Lisede yapılan alan tercihleri ise mesleklerin belirlenmesinde kritik bir rol üstleniyor. Değişen müfredat ve çağa entegre olmayan eğitim sistemi, öğrencileri meslek seçimlerinde daha kısıtlı bir alana itebiliyor. Öğrenciler daima değişen eğitim müfredatının içinde öz farkındalığı olmadan yaptıkları ve kendilerine uymayan meslek seçimleri yüzünden mutsuz çalışanlara dönüşebiliyor. Genel ekonomik koşullar, mesleklerin ekonomik getirisinin yıllara nazaran farklılaşması ve salgının sağlık kesiminde yarattığı tesirle kontenjanların boş kaldığı gözlemleniyor. 2022 YKS sonrası yapılan tercihlere dikkat çeken Life School eğitim modeli, vakıf üniversitelerinde 500’ün üzerinde tıp fakültesi kontenjanı ve 578 hukuk fakültesi kontenjanının boş kalmasının kıymetli bir çıktı olduğunu vurguluyor.

Eğitimdeki Eksiklik Hayat Uzunluğu Bir Tesir Oluşturabiliyor

Eğitim sisteminin çağa uyumlu olmaması sistemde bütünsel bir eksikliğe neden olabiliyor. 2022 YKS sonuçlarındaki muvaffakiyet oranı da göz gerisi edilemeyen bir gerçeği yansıtıyor. Eğitim sisteminin öğrencilere aktüel ve hayatın içinden tahsil imkanı sunmaması ve çağın gözdesi mesleklere yönelik de bir kurgu oluşturmaması meslek hayatını etkileyen ögeler arasında yer alıyor. Ezberin değil daima öğrenmenin ön plana çıktığı Life School eğitim modeli de öğrenci gereksinimlerine yönelik geliştiriliyor. Odaklanma müddetleri kısalan ve probleme direkt giren içerikleri tercih eden Z jenerasyonunun eğitim hayatına, “yapmak” “bilmek” ve “olmak” niteliklerinden oluşan dünya kapasitelerini katmayı hedefleyen Life School eğitim anlayışı, gerçek bir eğitim modeliyle daha hakikat bir meslek seçimi yapılabileceğini savunuyor.